5.01 Ботаника

Установите последовательность действий при вегетативном размножении комнатных растений на примере традесканции. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.

1) накройте черенки стеклянной банкой
2) посадите черенки наклонно в увлажненный песок
3) нарежьте стеблевые черенки с 3-4 листьями
4) пересадите укоренившиеся черенки в горшки с почвой
5) поддерживайте песок в увлажнённом состоянии на протяжении 2-3 недель

Какие из приведённых ниже растений образуют семена? Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) папоротник орляк
2) сфагнум
3) сосна
4) яблоня
5) малина
6) кукушкин лён

В чём сходство растений и грибов? Выберите три верных ответа из щести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1) растут в течение всей жизни
2) имеют ограниченный рост
3) всасывают воду и минеральные вещества из почвы
4) питаются готовыми органическими веществами
5) имеют клеточное строение
6) являются производителями в экосистемах

Какие из приведённых характеристик относятся к фотосинтезу? Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) использование в биохимических процессах молекул углекислого газа
2) окисление кислородом органических веществ
3) образование молекул глюкозы
4) синтез молекул ДНК
5) расщепление молекул белков
6) использование энергии света

Чем растения отличаются от животных? Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1) наличие оформленных ядер в клетках организмов
2) множество одинаковых внешних органов
3) дыхание
4) малая подвижность
5) рост в течение всей жизни
6) гетеротрофный способ питания

В чём проявляется сходство мхов и папоротников? Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1) размножении спорами
2) наличии листьев и стебля
3) оплодотворении, которое происходит вне водной среды
4) автотрофном способе питания
5) перекрёстном опылении насекомыми
6) преобладании среди них древесных форм

Какие из приведённых ниже признаков относятся к растениям семейства Бобовые (Мотыльковые)? Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) число частей цветка кратно четырём
2) цветок двустороннесимметричный
3) плод боб
4) листья простые
5) плод стручок
6) на корнях имеются клубеньки с бактериями

Какие из перечисленных органов растений являются видоизменёнными корнями? Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) клубенек клевера
2) корнеплод свеклы
3) кочан капусты
4) клубень картофеля
5) луковица тюльпана
6) присоски повилики (паразитического растения)

Что из перечисленного является видоизменением листьев? Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) кожица яблока
2) чешуйка лука
3) усик гороха
4) цветоложе
5) иголка кактуса
6) шип розы

Установите последовательность появления на Земле основных групп растений в процессе эволюции. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.

1) псилофиты
2) одноклеточные зелёные водоросли
3) многоклеточные зелёные водоросли
4) папоротникообразные
5) голосеменные
6) покрытосеменные

Расположите в правильном порядке пункты инструкции по проращиванию семян. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.

1) на бумагу положите 10 семян огурцов
2) закройте тарелку полиэтиленовой плёнкой
3) смочите бумагу водой и следите, чтобы во время опыта она была постоянно влажной
4) через сутки обследуйте семена, изменения заносите в дневник наблюдений
5) возьмите тарелку и уложите на её дно фильтровальную бумагу
6) поставьте тарелку в тёплое место

Расположите в правильном порядке пункты инструкции по приготовлению временного препарата кожицы чешуи лука. Запишите цифры, которыми обозначены пункты инструкции, в правильной последовательности в таблицу.

1) при помощи пинцета осторожно снимите маленький кусочек прозрачной кожицы с внутренней поверхности чешуи лука
2) осторожно накройте каплю раствора йода с кожицей покровным стеклом
3) поместите кусочек кожицы в каплю раствора йода и расправьте кончиком препаровальной иглы
4) пипеткой нанесите 1-2 капли раствора йода на предметное стекло
5) подготовьте предметное стекло, тщательно протерев его салфеткой

Расположите в правильном порядке пункты инструкции по проведению эксперимента, подтверждающего дыхание семян. Запишите цифры, которыми обозначены пункты инструкции, в правильной последовательности в таблицу.

1) для контроля рядом поставьте пустую банку с плотно закрытой крышкой
2) поместите на дно небольшой банки проросшие семена фасоли и добавьте немного воды
3) спустя 2-3 дня проверьте наличие в банках кислорода, опустив в каждую банку горящую лучинку (длинная тонкая палочка)
4) плотно закройте банку крышкой и поставьте в тёплое тёмное место на 2-3 дня
5) прорастите на влажной ткани горсть семян фасоли в течение 5-6 дней

Установите последовательность действий при вегетативном размножении комнатных растений на примере традесканции. Запишите цифры, которыми обозначены действия, в правильной последовательности в таблицу.

1) накройте черенки стеклянной банкой
2) посадите черенки наклонно в увлажнённый песок
3) нарежьте стеблевые черенки с 3-4 листьями
4) пересадите укоренившиеся черенки в горшки с почвой
5) поддерживайте песок в увлажнённом состоянии на протяжении 2-3 недель

Расположите в правильном порядке пункты инструкции по выращиванию рассады капусты. Запишите цифры, которыми обозначены пункты инструкции, в правильной последовательности в таблицу.

1) проведите пикировку подросшей рассады в отдельные горшочки
2) возьмите контейнер для выращивания рассады и засыпьте его плодородных грунтом
3) как только появятся всходы, снимите плёнку и поставьте в прохладное, хорошо освещённое место
4) разложите семена в лунки и присыпьте сверху грунтом
5) сделайте в грунте лунки глубиной 0,5 см и пролейте водой
6) накройте контейнер плёнкой и поставьте в тёплое место

Расположите в правильном порядке пункты инструкции по приготовлению временного препарата эпидермиса листа герани. Запишите цифры, которыми обозначены пункты инструкции, в правильной последовательности в таблицу.

1) при помощи пинцета осторожно снимите маленький кусочек прозрачного эпидермиса с нижней поверхности листа герани
2) пипеткой нанесите 1-2 капли воды на предметное стекло
3) подготовьте предметное стекло, тщательно протерев его салфеткой
4) осторожно накройте каплю воды с эпидермисом покровным стеклом
5) поместите кусочек эпидермиса в каплю воды и расправьте кончиком препаровальной иглы

Расположите в правильном порядке пункты инструкции по проращиванию семян. Запишите цифры, которыми обозначены пункты инструкции, в правильной последовательности в таблицу.

1) на бумагу положите 10 семян огурцов
2) закройте тарелку полиэтиленовой плёнкой
3) смочите бумагу водой и следите, чтобы во время опыта она была постоянно влажной
4) через сутки обследуйте семена, изменения заносите в дневник наблюдений
5) возьмите тарелку и уложите на её дно фильтровальную бумагу
6) поставьте тарелку в тёплое место

Расположите в правильном порядке пункты инструкции по приготовлению временного препарата кожицы чешуи лука. Запишите цифры, которыми обозначены пункты инструкции, в правильной последовательности в таблицу.

1) при помощи пинцета осторожно снимите маленький кусочек прозрачной кожицы с внутренней поверхности чешуи лука
2) осторожно накройте каплю раствора йода с кожицей покровным стеклом
3) поместите кусочек кожицы в каплю раствора йода и расправьте кончиком препаровальной иглы
4) пипеткой нанесите 1-2 капли раствора йода на предметное стекло
5) подготовьте предметное стекло, тщательно протерев его салфеткой

Установите последовательность процессов в жизненном цикле мха сфагнума, начиная с образования зиготы. Запишите цифры в правильной последовательности в таблицу.

1) развитие коробочки
2) развитие протонемы
3) слияние гамет
4) формирование взрослого растения
5) образование спор

Установите последовательность процессов в жизненном цикле цветкового растения, начиная с образования пыльцевого зерна. Запишите цифры в правильной последовательности в таблицу.

1) образование зиготы
2) проникновение спермиев в зародышевый мешок
3) прорастание пыльцевой трубки
4) формирование семени
5) образование генеративной и вегетативной клеток