Тема 20. Задание на формирование суждений

20.01 Человек в обществе

Вспоминай формулы по каждой теме
Решай новые задачи каждый день
Вдумчиво разбирай решения
ШКОЛКОВО.
Готовиться с нами - ЛЕГКО!
Подтемы раздела задание на формирование суждений
Решаем задачу:

Ошибка.
Попробуйте повторить позже

Задача 1#66237

     Прочитайте текст и выполните задания 17-20.
     Наука – область человеческой деятельности, направленная на выработку и систематизацию объективных знаний о действительности. Основой этой деятельности является сбор фактов, их постоянное обновление и систематизация, критический анализ и, на этой основе, синтез новых знаний или обобщений, которые не только описывают наблюдаемые природные или общественные явления, но и позволяют построить причинно-следственные связи с конечной целью прогнозирования.
     Оформление науки в качестве социального института произошло в XVII – начале XVIII вв., когда в Европе были образованы первые научные общества и академии, началось издание научных журналов. На рубеже XIX–XX вв. появляется новый способ организации науки – крупные научные центры и институты, лаборатории с мощной технической базой. Научная деятельность становится сопоставимой с различными видами индустриального труда. Современная наука пронизывает собой все сферы жизнедеятельности человека, глубоко внедряется не только в производственные процессы, но и в политическую и административную сферы…
     …Главной целью науки как социального института является производство нового удостоверенного экспертами знания об окружающем природном и социальном мире. Конкретизируется главная цель науки в исследовании конкретных проблем, которые выступают одним из основных факторов ее развития. Для достижения цели институт науки призван решать ряд задач, основные из которых следующие: исследование как получение данных о мире; экспертиза этих данных на предмет достоверности и новизны; преемственность в целях воспроизводства научного сообщества; административное управление процессом производства нового знания.
     …Общей же идеологией науки как социального института является свобода научного поиска. Это свобода не только от вненаучных ценностей, но и от грубого вмешательства со стороны других социальных институтов…
     …Поддерживать социокультурную структуру науки призвана ее инфраструктура, в которой отражены утилитарные черты социального института. Инфраструктура включает определенные средства, ресурсы и учреждения, которые используются для достижения институциональных целей. Основным элементом инфраструктуры науки является научная организация…

(по Т.В. Пахомовой)


20.Назовите три особенности научного познания и раскройте значение каждой из них.

Источники: РеальныйЕГЭ

Показать ответ и решение
Ответ:

20. Могут быть приведены такие особенности:
1) Проверяемость. (Ни одно положение не может стать научным, если оно не будет неоднократно проверено различными учеными, поэтому значимость проверяемости, как признака научного познания, сводится к обеспечению точности, конкретизации знаний, предотвращению заблуждений.)
2) Использование специального понятийного аппарата. (Для научного познания характерна формулировка всех положений на специальном «языке науки», это необходимо для более четкой систематизации научных знаний, для точности формулировок и обозначений явлений.)
3) Системность. (Научные знания упорядочены в форме теорий или развернутых теоретических понятий, это позволяет более четко ориентироваться в совокупности знаний о мире, что значительно сокращает время на поиск нужной информации.)

Критерии оценки
Указания по оцениванию Баллы

Указания по оцениванию
Если в развёрнутом ответе наряду с требуемым количеством корректно приведённых элементов ответа  /  позиций приведены дополнительные (сверх требуемого в условии задания количества) элементы / позиции, содержащие неточности / ошибки, искажающие смысл ответа, то при оценивании действует следующее правило:
– если таких элементов / позиций два (-е) или более, то за ответ выставляется 0 баллов;
– если такой элемент / позиция один (одна), то за ответ выставляется на 1 балл ниже фактического по критериям

 
Приведены и раскрыты три особенности научного знания (в соответствии с требованиями задания) 3
Приведены и раскрыты только две особенности (в соответствии с требованиями задания) 2
Приведена и раскрыта только одна особенность  (в соответствии с требованиями задания) 1
Приведены  рассуждения  общего  характера,  не  соответствующие требованию задания.
ИЛИ Ответ неправильный
0
Максимальный балл 3

Специальные программы

Все специальные программы

Программа
лояльности v2.0

Приглашай друзей в Школково и получай вознаграждение до 10%!

Крути рулетку
и выигрывай призы!

Крути рулетку и покупай курсы со скидкой, которая привязывается к вашему аккаунту.

Бесплатное онлайн-обучение

Для школьников из приграничных территорий России, проживающих в ДНР, ЛНР, Херсонской, Запорожской, Белгородской, Курской, Брянской областях и Крыму.

Налоговые вычеты

Узнай, как получить налоговый вычет при оплате обучения в «Школково».

Специальное предложение
для учителей

Бесплатный доступ к любому курсу подготовки к ЕГЭ, ОГЭ и олимпиадам от «Школково». Мы с вами делаем общее и важное дело, а потому для нас очень значимо быть чем-то полезными для учителей по всей России!

Вернём деньги за курс
за твою сотку на ЕГЭ

Сдать экзамен на сотку и получить обратно деньги за подготовку теперь вполне реально!

cyberpunkMouse
cyberpunkMouse
Рулетка
Вы можете получить скидку в рулетке!