20. Определение терминов и понятий по контексту

Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков. Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово может быть использовано только один раз. Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что в списке слов больше, чем Вам потребуется для заполнения пропусков.

“Человек посредством познания и на его основе преобразует \(\underline{\hspace{2cm}}\) (А), самого себя, формирует свой \(\underline{\hspace{2cm}}\) (Б), свою культуру. Познание — сложное явление. Оно представляет собой активное \(\underline{\hspace{2cm}}\) (В) человеком внешнего мира посредством особого вида \(\underline{\hspace{2cm}}\) (Г). Различают две основные ступени познания: чувственное и \(\underline{\hspace{2cm}}\) (Д). Эти две ступени познания внутри себя разграничиваются на ряд форм, из последовательного восхождения которых от простого к сложному формируется познавательный \(\underline{\hspace{2cm}}\) (Е)”.

Список терминов:

\(\begin{array}{lll} \text{1) восприятие} & \text{4) окружающий мир} & \text {7) теоретическое}\\ \text{2) рациональное} & \text{5) суждение} & \text{8) представление}\\ \text{3) процесс} & \text{6) деятельность} & \text{9) духовный мир}\\ \end{array}\)


В данной ниже таблице приведены буквы, обозначающие пропущенные слова. Запишите в таблицу под каждой буквой номер выбранного Вами слова.

\(\begin{array}{|c|c|c|c|c|c|} \hline \text{А} & \text{Б} & \text{В} & \text{Г} & \text{Д} & \text{Е} \\ \hline & & & & &\\ \hline \end{array}\)

Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков. Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово может быть использовано только один раз. Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что в списке слов больше, чем Вам потребуется для заполнения пропусков.

“Мораль играет особую роль в регулировании жизни общества. Она представляет собой форму \(\underline{\hspace{2cm}}\) (А), особые духовные правила, регулирующие поведение человека с позиции добра и зла, справедливости и несправедливости. Мораль не только регулирует \(\underline{\hspace{2cm}}\) (Б) между людьми. Она участвует в формировании индивидуального морального сознания и \(\underline{\hspace{2cm}}\) (В) человека. Цель \(\underline{\hspace{2cm}}\) (Г) состоит в формировании свободной и ответственной духовной личности, способной к \(\underline{\hspace{2cm}}\) (Д). Кроме того, мораль представляет собой особого рода \(\underline{\hspace{2cm}}\) (Е): через мораль человек познаёт законы добра, различные формы проявления добра и зла в мире, получает представление о таких понятиях, как жизнь, справедливость, счастье”.

Список терминов:

\(\begin{array}{lll} \text{1) практический опыт} & \text{4) ценностное знание} & \text {7) самосовершенствование}\\ \text{2) нравственное воспитание} & \text{5) наблюдение} & \text{8) самосохранение}\\ \text{3) взаимоотношение} & \text{6) общественное сознание} & \text{9) поведение}\\ \end{array}\)


В данной ниже таблице приведены буквы, обозначающие пропущенные слова. Запишите в таблицу под каждой буквой номер выбранного Вами слова.

\(\begin{array}{|c|c|c|c|c|c|} \hline \text{А} & \text{Б} & \text{В} & \text{Г} & \text{Д} & \text{Е} \\ \hline & & & & &\\ \hline \end{array}\)

Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков. Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово может быть использовано только один раз. Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что в списке слов больше, чем Вам потребуется для заполнения пропусков.

“Мировоззрение — это совокупность представлений, \(\underline{\hspace{2cm}}\) (А) и взглядов на мир и место человека в этом мире. Оно определяет принципы поведения и \(\underline{\hspace{2cm}}\) (Б) человека, формирует его идеалы, моральные нормы, политические ориентации. Мировоззрение - это основной \(\underline{\hspace{2cm}}\) (В), мыслей и поступков человека. В структуре мировоззрения выделяют два уровня. Конкретно-образный уровень соответствует \(\underline{\hspace{2cm}}\) (Г). Это эмоционально-психологическая сторона мировоззрения. Рациональный уровень связан с наличием у человека \(\underline{\hspace{2cm}}\) (Д), источником которого является рассудок, разум. На этом уровне формируется \(\underline{\hspace{2cm}}\) (Е). Это познавательно-интеллектуальная сторона мировоззрения”.

Список терминов:

\(\begin{array}{lll} \text{1) миропонимание} & \text{4) чувственное постижение} & \text {7) оценка}\\ \text{2) врождённые инстинкты} & \text{5) представление} & \text{8) суждение}\\ \text{3) понятийное мышление} & \text{6) критерий} & \text{9) деятельность}\\ \end{array}\)


В данной ниже таблице приведены буквы, обозначающие пропущенные слова. Запишите в таблицу под каждой буквой номер выбранного Вами слова.

\(\begin{array}{|c|c|c|c|c|c|} \hline \text{А} & \text{Б} & \text{В} & \text{Г} & \text{Д} & \text{Е} \\ \hline & & & & &\\ \hline \end{array}\)

Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков. Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово может быть использовано только один раз. Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что в списке слов больше, чем Вам потребуется для заполнения пропусков.

“Человек является частью природы и вместе с тем неразрывно связан с \(\underline{\hspace{2cm}}\) (А). \(\underline{\hspace{2cm}}\) (Б) человека проявляется в его анатомии, физиологии: он обладает кровеносной, мышечной, нервной и другими системами. Эти свойства человека жёстко не запрограммированы, что даёт возможность приспосабливаться к различным \(\underline{\hspace{2cm}}\) (В). Человек становится человеком, лишь вступив в общественные отношения, В \(\underline{\hspace{2cm}}\) (Г). \(\underline{\hspace{2cm}}\) (Д) человека проявляется через такие свойства, как способность и готовность к общественно полезному труду, сознание и разум, \(\underline{\hspace{2cm}}\) (Е) и ответственность и др.”.

Список терминов:

\(\begin{array}{lll} \text{1) глобализация} & \text{4) продолжение рода} & \text {7) абсолютизация}\\ \text{2) социальная сущность} & \text{5) условия существования} & \text{8) биологическая природа}\\ \text{3) общение с другими людьми} & \text{6) общество} & \text{9) свобода}\\ \end{array}\)


В данной ниже таблице приведены буквы, обозначающие пропущенные слова. Запишите в таблицу под каждой буквой номер выбранного Вами слова.

\(\begin{array}{|c|c|c|c|c|c|} \hline \text{А} & \text{Б} & \text{В} & \text{Г} & \text{Д} & \text{Е} \\ \hline & & & & &\\ \hline \end{array}\)

Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков. Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово может быть использовано только один раз. Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что в списке слов больше, чем Вам потребуется для заполнения пропусков.

“Ведущим свойством и признаком религиозного сознания является религиозная вера. Вера — особое \(\underline{\hspace{2cm}}\) (А) уверенности в чём-либо при недостаточной информации. Религиозной вера становится при условии веры в \(\underline{\hspace{2cm}}\) (Б) существование сверхъестественного, священного, возможность \(\underline{\hspace{2cm}}\) (В) человека с ним. Содержание религиозной веры символично. Важным компонентом религиозного сознания являются \(\underline{\hspace{2cm}}\) (Г) — эмоциональное отношение к сверхъестественному в соединении с религиозной верой. Религии присуща соответствующая \(\underline{\hspace{2cm}}\) (Д), одним из проявлений которой является культ. Содержание культа определяется религиозными идеями. \(\underline{\hspace{2cm}}\) (Е) культовой деятельности являются осознаваемые в форме религиозных образов объекты и силы”.

Список терминов:

\(\begin{array}{lll} \text{1) активность} & \text{4) общение} & \text {7) психологическое состояние}\\ \text{2) объективный} & \text{5) общественный} & \text{8) религиозные чувства}\\ \text{3) предмет} & \text{6) восприятие} & \text{9) субъективный}\\ \end{array}\)


В данной ниже таблице приведены буквы, обозначающие пропущенные слова. Запишите в таблицу под каждой буквой номер выбранного Вами слова.

\(\begin{array}{|c|c|c|c|c|c|} \hline \text{А} & \text{Б} & \text{В} & \text{Г} & \text{Д} & \text{Е} \\ \hline & & & & &\\ \hline \end{array}\)

Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков. Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово может быть использовано только один раз. Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что в списке слов больше, чем Вам потребуется для заполнения пропусков.

“Слово “искусство” и в русском, и во многих других языках употребляется в двух смыслах: как специфическая форма \(\underline{\hspace{2cm}}\) (А) и как высший уровень мастерства, умения, независимо от того, в какой \(\underline{\hspace{2cm}}\) (Б) они проявляются. Это особая подсистема духовной сферы жизни общества, представляющая собой творческое воспроизведение действительности в \(\underline{\hspace{2cm}}\) (В). Понятие “искусство” используется для описания особой деятельности, направленной на отражение и преобразование мира в соответствии с \(\underline{\hspace{2cm}}\) (Г), т.е. по законам прекрасного. Искусство также использует особые средства для воспроизведения реальной действительности: для литературы это слово, для музыки — \(\underline{\hspace{2cm}}\) (Д) для изобразительного искусства — \(\underline{\hspace{2cm}}\) (Е) и др.”.

Список терминов:

\(\begin{array}{lll} \text{1) звук} & \text{4) практическая польза} & \text {7) объём}\\ \text{2) этические нормы} & \text{5) практически-духовное освоение мира} & \text{8) художественные образы}\\ \text{3) цвет} & \text{6) эстетические нормы} & \text{9) сферы общественной жизни}\\ \end{array}\)


В данной ниже таблице приведены буквы, обозначающие пропущенные слова. Запишите в таблицу под каждой буквой номер выбранного Вами слова.

\(\begin{array}{|c|c|c|c|c|c|} \hline \text{А} & \text{Б} & \text{В} & \text{Г} & \text{Д} & \text{Е} \\ \hline & & & & &\\ \hline \end{array}\)

Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков. Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово может быть использовано только один раз. Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что в списке слов больше, чем Вам потребуется для заполнения пропусков.

“Общество как \(\underline{\hspace{2cm}}\) (А) отличает тесная взаимосвязь и взаимообусловленность всех элементов и подсистем. Точно так же, как и в \(\underline{\hspace{2cm}}\) (Б), все они являются частью единого комплекса — такого, что, затронув или уничтожив один из компонентов, можно поставить под угрозу самое существование социального мира. Сложная система социальных связей и \(\underline{\hspace{2cm}}\) (В) пронизывает все сферы общества сверху донизу. Принимая какое-либо политическое \(\underline{\hspace{2cm}}\) (Г), мы сможем проследить его последствия во всех сферах. Приведём пример из недавнего прошлого нашей страны. Проведение приватизации и разгосударствления в экономике, введение рыночных отношений привели к слому старой однопартийной политической системы, изменению всей системы законодательства. Существенные изменения произошли также и в сфере \(\underline{\hspace{2cm}}\) (Д) культуры. Основными типами социальных связей выступают \(\underline{\hspace{2cm}}\) (Е) и причинно-следственные. Первые прослеживаются во взаимообусловленности целей и задач, осуществляемых обществом в целом и его отдельными элементами. Причинно-следственные связи выделяются в том случае, когда одно из явлений вызывает к жизни другое, является его основой”.

Список терминов:

\(\begin{array}{lll} \text{1) духовная} & \text{4) функциональный} & \text {7) общественный}\\ \text{2) природа} & \text{5) система} & \text{8) решение}\\ \text{3) социология} & \text{6) социум} & \text{9) взаимодействие}\\ \end{array}\)


В данной ниже таблице приведены буквы, обозначающие пропущенные слова. Запишите в таблицу под каждой буквой номер выбранного Вами слова.

\(\begin{array}{|c|c|c|c|c|c|} \hline \text{А} & \text{Б} & \text{В} & \text{Г} & \text{Д} & \text{Е} \\ \hline & & & & &\\ \hline \end{array}\)