Тема 26. Обобщение и применение знаний об эволюции органического мира и экологических закономерностях в новой ситуации.
26.01 Обобщение и применение знаний об эволюции органического мира и экологических закономерностях в новой ситуации.
Вспоминай формулы по каждой теме
Решай новые задачи каждый день
Вдумчиво разбирай решения
ШКОЛКОВО.
Готовиться с нами - ЛЕГКО!
Подтемы раздела обобщение и применение знаний об эволюции органического мира и экологических закономерностях в новой ситуации.
Решаем задачи

Ошибка.
Попробуйте повторить позже

Задача 1#16917

Докажите, что клетка является открытой системой.

Показать ответ и решение

Элементы ответа:
1) клетка участвует в постоянном обмене веществ и энергии с окружающей средой;
2) клетка отвечает на сигналы внешней среды и возвращается к исходному состоянию. Ее реакции обратимы;
3) клетка способна к регуляции своего химического состава.

Ответ:

Ошибка.
Попробуйте повторить позже

Задача 2#16919

Известно, что аппарат Гольджи особенно хорошо развит в железистых клетках (надпочечников, слюнных желез, поджелудочной железы). Объясните этот факт, используя знания о функциях этого органоида в клетке.

Показать ответ и решение

Элементы ответа:
1) в клетках желез синтезируются ферменты, которые накапливаются в полостях аппарата Гольджи;
2) в аппарате Гольджи ферменты упаковываются в виде пузырьков;
3) из аппарата Гольджи ферменты выносятся в проток желез.

Ответ:

Ошибка.
Попробуйте повторить позже

Задача 3#16920

Почему клетку считают структурной и функциональной единицей живого?

Показать ответ и решение

Элементы ответа:
1) живые системы состоят из клеток;
2) клетка может быть частью многоклеточного организма или самостоятельным организмом;
3) живые системы развиваются из одной клетки.

Ответ:

Ошибка.
Попробуйте повторить позже

Задача 4#16921

Какие черты сходства митохондрий с прокариотами позволили выдвинуть симбиотическую теорию происхождения эукариотической клетки?

Показать ответ и решение

Элементы ответа:
1) имеют две полностью замкнутые мембраны. При этом внешняя сходна с мембранами вакуолей, внутренняя — бактерий;
2) размножаются бинарным делением (причем делятся иногда независимо от деления клетки);
3) генетический материал — кольцевая ДНК, не связанная с гистонами, имеют свой аппарат синтеза белка — рибосомы и др. Рибосомы прокариотического типа.

Ответ:

Ошибка.
Попробуйте повторить позже

Задача 5#16922

Почему митохондрии, хлоропласты и другие органоиды клетки нельзя считать структурно-функциональной единицей живого?

Показать ответ и решение

Элементы ответа:
1) обмен веществ и превращение энергии — основа жизни, в обмене веществ участвуют все органоиды;
2) отдельный органоид не обеспечивает всего обмена веществ;
3) органоид нельзя считать единицей живого.

Ответ:

Ошибка.
Попробуйте повторить позже

Задача 6#16923

Какими путями вещества поступают в клетку? Каков механизм их поступления?

Показать ответ и решение

Элементы ответа:
1) фагоцитоз — поглощение, захватывание твердых частиц клеточной мембраной и последующее их переваривание;
2) пиноцитоз — поглощение жидкостей клеточной мембраной;
3) диффузия и осмос — процессы поступления веществ из области с большей концентрацией в область с меньшей концентрацией. Частным случаем осмоса является проникновение веществ через полупроницаемую мембрану;
4) активный транспорт — перенос веществ против градиента концентрации, происходящий с затратами энергии.

Ответ:
Критерии оценки

Содержание верного ответа и указание по оцениванию
(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)

Баллы

Элементы ответа:
1) – 4)
За дополнительную информацию, не имеющую отношения к вопросу задания, баллы не начисляются, но за наличие в ней ошибок снимается 1 балл

 

Ответ включает в себя все названные выше элементы, не содержит биологических ошибок

3

Ответ включает в себя три из названных выше элементов, которые не содержат биологических ошибок

2

Ответ включает в себя два из названных выше элементов, которые не содержат биологических ошибок

1

Все иные ситуации, не соответствующие правилам выставления 3, 2 и 1 балла

0

Максимальный балл

3

Ошибка.
Попробуйте повторить позже

Задача 7#16924

В чем проявляется сходство фотосинтеза и энергетического обмена веществ?

Показать ответ и решение

Элементы ответа:
1) процессы протекают в двухмембранных органоидах (хлоропласты, митохондрии);
2) в обоих процессах происходит синтез АТФ;
3) процессы идут при участии биоферментов.

Ответ:

Ошибка.
Попробуйте повторить позже

Задача 8#16925

В чем сходство и различие процессов фотосинтеза и хемосинтеза?

Показать ответ и решение

Элементы ответа:
1) сходство: в результате этих процессов синтезируется глюкоза;
2) различия: фотосинтез происходит в клетках растений, в хлоропластах, а хемосинтез — в клетках хемосинтезирующих бактерий (азото-, серо-, железобактерий) на мембранных структурах;
3) в результате фотосинтеза выделяется кислород, а в результате хемосинтеза — нет.

Ответ:

Ошибка.
Попробуйте повторить позже

Задача 9#16926

В чем сходство биосинтеза белка и фотосинтеза?

Показать ответ и решение

Элементы ответа:
1) происходит образование органических веществ;
2) процессы происходят с затратой энергии АТФ;
3) процессы идут при участии ферментов.

Ответ:

Ошибка.
Попробуйте повторить позже

Задача 10#16927

Какова взаимосвязь между пластическим и энергетическим обменом веществ? Аргументируйте свой ответ.

Показать ответ и решение

Элементы ответа:
1) для реакций пластического обмена (для синтеза веществ) нужна энергия АТФ, которая образуется в результате энергетического обмена;
2) а для реакций энергетического обмена (для распада веществ) нужны вещества, которые синтезируются в результате пластического обмена;
3) в результате пластического обмена (биосинтеза белков) образуются ферменты, которые участвуют в реакциях энергетического обмена.

Ответ:

Ошибка.
Попробуйте повторить позже

Задача 11#16928

Почему реакции биосинтеза белка называют матричными?

Показать ответ и решение

Элементы ответа:
1) матрица, это объект, с которого снимается копия;
2) участок молекулы ДНК является матрицей для синтеза иРНК;
3) молекула иРНК является матрицей для сборки молекулы белка.

Ответ:

Ошибка.
Попробуйте повторить позже

Задача 12#16929

В чем проявляется взаимосвязь энергетического обмена и биосинтеза белка?

Показать ответ и решение

Элементы ответа:
1) в процессе биосинтеза белка используется энергия молекул АТФ, синтезируемых в процессе энергетического обмена;
2) в реакциях энергетического обмена участвуют ферменты, образованные в результате биосинтеза белка;
3) процесс распада белков до аминокислот является промежуточным этапом энергетического обмена.

Ответ:

Ошибка.
Попробуйте повторить позже

Задача 13#16930

В чем заключается биологический смысл митоза?

Показать ответ и решение

Элементы ответа:
1) митоз обеспечивает точную передачу наследственной информации от материнской клетки к дочерним;
2) лежит в основе роста тканей, органов;
3) является способом размножения некоторых одноклеточных организмов.

Ответ:

Ошибка.
Попробуйте повторить позже

Задача 14#16931

В чем заключается биологический смысл мейоза?

Показать ответ и решение

Элементы ответа:
1) это способ образования половых клеток;
2) уменьшение вдвое набора хромосом в гаметах позволяет при оплодотворении восстановить двойной набор хромосом, характерный для вида;
3) перекрест и обмен участками гомологичных хромосом увеличивает разнообразие потомства.

Ответ:

Ошибка.
Попробуйте повторить позже

Задача 15#16933

В чем заключаются преимущества и недостатки бесполого и полового размножений?

Показать ответ и решение

Элементы ответа:
1) преимущества бесполого размножения: позволяет быстро увеличить численность особей при благоприятных условиях и распространяться;
2) недостатки бесполого размножения: так как потомство одинаково, при неблагоприятных условиях все особи могут погибнуть, неэффективно происходит процесс естественного отбора;
3) преимущества полового размножения: более эффективно происходит естественный отбор из-за разнообразия потомства, быстрее происходит приобретение приспособлений, усложнение организации, больше шансов для сохранения вида;
4) недостатки: требуется время для достижения половозрелости, нужны определенные условия (наличие воды для споровых растений, наличие пищевых ресурсов для выкармливания потомства и т. д.), требуется дополнительные энергозатраты для перемещения на места размножений, для создания пар, для построения гнезд, нор и т. д.

Ответ:
Критерии оценки

Содержание верного ответа и указание по оцениванию
(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)

Баллы

Элементы ответа:
1) – 4)
За дополнительную информацию, не имеющую отношения к вопросу задания, баллы не начисляются, но за наличие в ней ошибок снимается 1 балл

 

Ответ включает в себя все названные выше элементы, не содержит биологических ошибок

3

Ответ включает в себя три из названных выше элементов, которые не содержат биологических ошибок

2

Ответ включает в себя два из названных выше элементов, которые не содержат биологических ошибок

1

Все иные ситуации, не соответствующие правилам выставления 3, 2 и 1 балла

0

Максимальный балл

3

Ошибка.
Попробуйте повторить позже

Задача 16#16934

Почему для сохранения ценных гетерозиготных особей используют вегетативное размножение?

Показать ответ и решение

Элементы ответа:
1) вегетативное размножение — это способ бесполого размножения;
2) в потомстве сохраняются все признаки материнского организма;
3) не происходит расщепления признака, как при половом размножении.

Ответ:

Ошибка.
Попробуйте повторить позже

Задача 17#16935

Раскройте механизмы, обеспечивающие постоянство числа и формы хромосом в клетках организмов из поколения в поколение.

Показать ответ и решение

Элементы ответа:
1) митоз обеспечивает постоянство числа хромосом в соматических клетках и за счет него организм растет;
2) мейоз образует гаметы с гаплоидным набором хромосом;
3) при оплодотворении диплоидный набор хромосом, характерный для вида, восстанавливается.

Ответ:

Ошибка.
Попробуйте повторить позже

Задача 18#16936

Какие процессы происходят в ядре клетки в интерфазе?

Показать ответ и решение

Элементы ответа:
1) в G1-период (пресинтетический период) идет синтез РНК: иРНК — транскрипция, рРНК, тРНК — необходимых для биосинтеза белка, идёт подготовка к удвоению молекул ДНК;
2) в S-периоде — происходит удвоение ДНК (ИЛИ репликация ДНК);
3) в G2-период (постсинтетический период) начинается связывание нитей ДНК с белками гистонами, начинается спирализация ДНК (которая занчивается в профазу).

Ответ:

Ошибка.
Попробуйте повторить позже

Задача 19#16937

Почему для сохранения ценных гетерозиготных особей используют вегетативное размножение?

Показать ответ и решение

Элементы ответа:
1) вегетативное размножение — это способ бесполого размножения;
2) в потомстве сохраняются все признаки материнского организма;
3) не происходит расщепления признака, как при половом размножении.

Ответ:

Ошибка.
Попробуйте повторить позже

Задача 20#16938

Охарактеризуйте функции половых клеток животных и человека.

Показать ответ и решение

Элементы ответа:
1) обеспечивают преемственность поколений;
2) обеспечивают передачу наследственной информации и комбинацию признаков;
3) яйцеклетка обеспечивает развитие зародыша за счет питательных веществ, а большое число сперматозоидов повышает вероятность оплодотворения, у некоторых животных из неоплодотворенных яйцеклеток развивается потомство (явление партеногенеза).

Ответ:
Рулетка
Вы можете получить скидку в рулетке!