.02 Досроки

1) В жизни каждого человека как бывают успехи, так и неудачи. — ошибка в построении предложения с однородными членами (части двойного союза «КАК…, ТАК И…» должны соединять только однородные члены, которые отвечают на один и тот же вопрос; в данном случае они соединяют сказуемое («бывают») и подлежащее («неудачи»); необходимо изменить предложение так, чтобы части двойного союза связывали однородные подлежащие – «успехи», «неудачи»). Верный вариант: В жизни каждого человека бывают как успехи, так и неудачи.

2) Осмотрев аппарат, стала ясна причина неполадок. — неправильное построение предложения с деепричастным оборотом (подлежащее «причина» НЕ может выполнять добавочное действие «осмотрев», выраженное деепричастием). Один из верных вариантов: Осмотрев аппарат, мы нашли причину неполадок.

3) Мечта живописца Н.М. Ромадина о покое и гармонии воплощена в пейзаже «Сне Андерсена». — нарушение в построении предложения с несогласованным приложением (если перед несогласованным приложением стоит родовое понятие («в пейзаже»), то название в кавычках не изменяется и должно стоять в именительном падеже). Верный вариант: Мечта живописца Н.М. Ромадина о покое и гармонии воплощена в пейзаже «Сон Андерсена».

4) Те, кто увлекается дизайном одежды, оценит новую коллекцию модельера. — нарушение связи между подлежащим и сказуемым («те» (мн.ч.) – подлежащее, «оценит» (ед.ч.) – сказуемое; они должны быть согласованы в числе). Верный вариант: Те, кто увлекается дизайном одежды, оценят новую коллекцию модельера.

5) Благодаря усердия и усидчивости ученик справлялся с самыми трудными заданиями. — неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом (производный предлог «благодаря» употребляется с существительным не в родительном падеже, а в дательном (кому? чему?) – усердию и усидчивости). Верный вариант: Благодаря усердию и усидчивости ученик справлялся с самыми трудными заданиями.