07 10.3. Животные
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Установите соответствие между особенностями жизненных циклов и видами паразитов: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите позицию из второго столбца.
| ОСОБЕННОСТИ ЖИЗНЕННЫХ ЦИКЛОВ | ВИДЫ ПАРАЗИТОВ |
| А) основной (окончательный) хозяин – крупный рогатый скот | 1) бычий цепень |
| Б) развитие без смены хозяина | 2) печеночный сосальщик |
| В) промежуточный хозяин - малый прудовик | 3) аскарида |
| Г) развитие личинок в водной среде | |
| Д) промежуточный хозяин - крупный рогатый скот |
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Установите соответствие между особенностями паразитических червей и их видами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите позицию из второго столбца.
| ОСОБЕННОСТИ ПАРАЗИТИЧЕСКИХ ЧЕРВЕЙ | ВИДЫ |
| А) в жизненном цикле есть смена хозяев | 1) человеческая аскарида |
| Б) в жизненном цикле есть стадия финны | 2) бычий цепень |
| В) заражение человека происходит при употреблении непрожаренного мяса | |
| Г) в организме хозяина обитают раздельнополыеособи | |
| Д) для профилактики заражения необходимо мыть руки перед едой | |
| Е) личинки заканчивают развитие в дыхательных путях |
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Все приведенные ниже характеристики, кроме двух, используются для описания животного, изображенного на рисунке. Определите два термина «выпадающие» из списка.
1) наличие многочисленных жгутиков для передвижения
2) способность выделять продукты обмена
3) способность к активному передвижению
4) наличие оболочки из клетчатки
5) наличие большого и малого ядра
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Установите соответствие между примерами организмов и царствами, к которым они относятся: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ПРИМЕРЫ ОРГАНИЗМОВ | ЦАРСТВА |
| А) спирилла, серобактерия, стафилококки | 1) Вирусы |
| Б) возбудитель гриппа, бешенства, СПИД | 2) Бактерии |
| В) хлорелла, улотрикс, ламинария, спирогира, кукушкин лен | 3) Грибы |
| Г) палочка Коха, кишечная палочка, стрептококки | 4) Растения |
| Д) мукор, пеницилл, головня, спорынья | 5) Животные |
| Е) мокрица, дафния, циклоп, аскарида, эхинококк |
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Установите соответствие между характеристиками и клеточными структурами, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2, 3, 4: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ХАРАКТЕРИСТИКИ | КЛЕТОЧНЫЕ СТРУКТУРЫ |
| А) участие в процессе конъюгации | 1) 1 |
| Б) обеспечение осмотического баланса | 2) 2 |
| В) осуществление фотоавтотрофного питания | 3) 3 |
| Г) образование путём эндоцитоза | 4) 4 |
| Д) характерна пульсация | |
| Е) содержание диплоидного набора хромосом |
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Установите соответствие между характеристиками и организмами, к которым их можно отнести: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ХАРАКТЕРИСТИКИ | ОРГАНИЗМЫ |
| А) размножается при помощи зооспор | 1) 1 |
| Б) питается за счет фагоцитоза | 2) 2 |
| В) способен к фототаксису | |
| Г) способен к образованию псевдоподий | |
| Д) образует подвижные гаметы | |
| Е) в жизненном цикле преобладает гаплоидное поколение |
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Установите соответствие между признаками и клетками, к которым их можно отнести: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ПРИЗНАКИ | КЛЕТКИ |
| А) имеют оболочку из хитина | 1) грибная |
| Б) поддерживают форму с помощью тургора | 2) животная |
| В) форма клетки поддерживается только с помощью цитоскелета | |
| Г) клетки всегда лишены собственной подвижности | |
| Д) не содержат вакуолей с клеточным соком | |
| Е) лизосомы не участвуют в пищеварении |
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Установите соответствие между характеристиками и организмами, к которым их можно отнести: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ХАРАКТЕРИСТИКИ | ОРГАНИЗМЫ |
|
А)преобладание в жизненном цикле гаплоидного поколения |
1) инфузория-туфелька |
| Б) обновление наследственного материала путём конъюгации | 2) хламидоманада |
| В) отсутствие оплодотворения | |
| Г) образование множества гамет путём митоза | |
| Д) образование зооспор | |
| Е)наличие стигмы |
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Установите соответствие между функциями и типами клеток: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ФУНКЦИИ КЛЕТОК | ТИП КЛЕТОК |
| А) поражение жертвы | 1) кожно-мускульные |
| Б) защита организма от врагов | 2) нервные |
| В) ответ организма на раздражение | 3) стрекательные |
| Г) образование покрова | |
| Д) передвижение |
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Установите соответствие между клетками гидры и слоями клеток: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| КЛЕТКИ ГИДРЫ | СЛОИ КЛЕТОК |
| А) пищеварительно-мускульные | 1) эктодерма |
| Б) стрекательные | 2) энтодерма |
| В) промежуточные | |
| Г) железистые | |
| Д) половые | |
| Е) нервные |
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Установите соответствие: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ПРИЗНАКИ | ТИП ЧЕРВЕЙ |
| А) наличие первичной полости тела | 1) Круглые черви |
| Б) наличие только продольных мышц | 2) Плоские черви |
| В) наличие брюшной нервной цепочки | 3) Кольчатые черви |
| Г) наличие кровеносной системы | |
| Д) тело листовидной или лентовидной формы | |
| Е) заполнение промежутков между органами соединительной тканью (паренхимой) |
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Установите соответствие между классами членистоногих и их особенностями строения: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ОСОБЕННОСТИ СТРОЕНИЯ | КЛАССЫ ЧЛЕНИСТОНОГИХ |
| А) отделы тела: голова, грудь, брюшко | 1) Паукообразные |
| Б) 3 пары ходильных ног | 2) Насекомые |
| В) наличие паутинных желез | |
| Г) 4 пары ходильных ног | |
| Д) отделы тела: головогрудь, брюшко | |
| Е) наличие усиков |
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Установите соответствие между насекомыми и их типами развития: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| НАСЕКОМОЕ | ТИП РАЗВИТИЯ |
| А) азиатская саранча | 1) с неполным превращением |
| Б) майский жук | 2) с полным превращением |
| В) капустная белянка | |
| Г) комнатная муха | |
| Д) зелёный кузнечик | |
| Е) медоносная пчела |
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Установите соответствие между типами животных и их ароморфозами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| АРОМОРФОЗ | ТИП ЖИВОТНЫХ |
| А) вторичная полость тела | 1) Кольчатые черви |
| Б) расчленение тела на равные сегменты | 2) Членистоногие |
| В) деление тела на два или три отдела | |
| Г) кровеносная система | |
| Д) брюшная нервная цепочка | |
| Е) наружный скелет из хитина |
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Установите соответствие между признаками животных и их классами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ПРИЗНАК ЖИВОТНОГО | КЛАСС |
| А) наличие головогруди и брюшка | 1) Паукообразные |
| Б) одна пара усиков | 2) Насекомые |
| В) четыре пары ходильных ног | |
| Г) глаза простые или отсутствуют | |
| Д) дыхание только трахейное | |
| Е) кровь не участвует в газообмене |
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Установите соответствие между представителями ракообразных и их средой обитания: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ПРЕДСТАВИТЕЛИ РАКООБРАЗНЫХ | СРЕДА ОБИТАНИЯ |
| А) Речной рак | 1) дно морей |
| Б) Камчатский краб | 2) придонная часть пресных водоемов |
| В) Дафния | 3) толща морской воды |
| Г) Мокрица | 4) влажная почва огородов, лесная подстилка |
| Д) Циклоп | 5) толща воды пресных водоемов |
| Е) Креветки |
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Установите соответствие между организмами и их средой обитания: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ОРГАНИЗМ | СРЕДА |
| А) личинка майского жука | 1) водная |
| Б) личинка комара | 2) почвенная |
| В) личинка стрекозы | 3) наземная |
| Г) личинка капустной белянки | |
| Д) стрекоза | |
| Е) майский жук |
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Установите соответствие между организмами и их признаками: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ПРИЗНАК | ОРГАНИЗМ |
| А) тело состоит из головогруди и нечленистого брюшка | 1) речной рак |
| Б) имеет четыре пары ходильных ног | 2) паук-крестовик |
| В) передняя пара ходильных ног превращена в клешни | |
| Г) всасывает при помощи сосательного желудка содержимое добычи | |
| Д) дыхание происходит при помощи жабр |
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Установите соответствие между организмами и их признаками: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ПРИЗНАК | ОРГАНИЗМ |
| А) развитие с полным превращением | 1) майский жук |
| Б) пищеварение внекишечное и внутрикишечное | 2) паук - крестовик |
| В) имеют пару усиков | |
| Г) способны поглощать только жидкую пищу | |
| Д) имеют мозаичное зрение | |
| Е) на голове могут располагаться 8 простых глаз |
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Установите соответствие между организмами и их дыхательным аппаратом: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ОРГАНИЗМ | ДЫХАТЕЛЬНЫЙ АППАРАТ |
| А) креветки | 1) жабры |
| Б) паук-крестовик | 2) легкие и трахеи |
| В) речной рак | 3) трахеи |
| Г) стрекоза | |
| Д) майский жук | |
| Е) таежный клещ |
