Сложноподчинённое предложение (страница 7)
ЗАДАНИЕ 19. ЗНАКИ В СЛОЖНОПОДЧИНЁННОМ ПРЕДЛОЖЕНИИ (СПП).
Задание 19 из ЕГЭ по русскому языку посвящено сложноподчинённым предложениям (СПП). Чтобы не допускать в нём ошибок, следует действовать по алгоритму.
АЛГОРИТМ.
1. Найдите все грамматические основы.
2. Найдите союзное слово/союз, при помощи которого одна часть присоединяется к другой (чаще всего это слово КОТОРЫЙ).
***Не забывайте, что слово КОТОРЫЙ является местоимением и изменяется по падежам (от которого, перед которым, к которому, о котором ...)
3. Необходимо найти то слово в главном предложении, от которого зависит придаточная часть. Так Вам проще будет определить, где начинается одна часть и заканчивается другая.
4. Задайте все вопросы внутри предложений, чтобы наверняка определить, какие слова относятся к какой части.
5. Будьте внимательны: Вам требуется расставить ТОЛЬКО те запятые, которые разделяют главную и придаточную части предложения. Запятые на другие правила (ДО, ПО, вводные и т.д.) ставить не надо. Задание 19 проверяет ТОЛЬКО то, что связано с постановкой знаков в СПП.
СХЕМЫ.
Есть несколько основных схем, по которым строятся предложения в задании 19. Рассмотрим их.
1. Главное + придаточное.
Во времена Моцарта (1) Зальцбург представлял собой столицу маленького княжества, (2) во главе (3) которого (4) стоял зальцбургский архиепископ.
2. Придаточное внутри главного.
Во времена Моцарта, (1) “Реквием” (2) которого (3) мы сегодня будем слушать, (4) Зальцбург был столицей маленького княжества.
3. Несколько придаточных.
Умберто Эко, (1) творчество которого мы любили с юных лет, (2) всегда проводил особую работу (3) с переводчиками своих книг, (4) которые (5) были готовы следовать каждому его совету.
4. Однородные придаточные.
В девять часов, (1) когда в конторе гасили свет (2) и люди расходились по своим логовищам, (3) он ставил на стол припасённый штоф (4) и ломоть чёрного хлеба.
Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Я не выносил этой песни (1) и (2) когда дядя запевал о нищих (3) буйно плакал (4) в невыносимой тоске.
Необходимо найти все основы. И союзы (союзные слова). Чаще всего — КОТОРЫЙ, КОГДА. Полезно внимательно прочитать предложение и выделить в нём две мысли. Одна мысль может оказаться внутри другой. Или же они будут идти подряд.
“Я не выносил этой песни и буйно плакал в невыносимой тоске” — первая мысль. Основа предложения — “я не выносил и плакал”.
“когда дядя запевал о нищих” — вторая мысль. Основа — “дядя запевал”.
Две мысли = два предложения. Вторая мысль находится внутри первой, поэтому нужны две запятые на месте цифр 2 и 3.
Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Он рассказывал про тот удивительный оборот (1) который умел дать делу знаменитый адвокат (2) и по которому одна из сторон должна будет ни за что заплатить (3) большие деньги противной стороне.
Необходимо найти все основы. И союзы (союзные слова). Чаще всего — КОТОРЫЙ, КОГДА. Полезно внимательно прочитать предложение и выделить в нём две мысли. Одна мысль может оказаться внутри другой. Или же они будут идти подряд.
“Он рассказывал про тот удивительный оборот” — первая мысль. Основа предложения — “он рассказывал”.
“который умел дать делу знаменитый адвокат” — вторая мысль. Основа — “умел дать адвокат”.
Однако здесь есть и третья мысль: “по которому одна из сторон должна будет ни за что заплатить большие деньги противной стороне”. Основа — “одна из сторон должна будет заплатить”.
Три мысли = три предложения. Все они расположены последовательно. Третья мысль находится в равноправном положении со второй, обе они выступают в качестве придаточных к главному предложению и соединены сочинительной связью. Поскольку оба придаточных относятся к одному члену предложения (дополнению — “оборот”) и соединены союзом “и”, запятая между ними не нужна. Поэтому нужно поставить только одну запятую на месте цифры 1.
Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Он чувствовал себя в положении того щенка (1) который дурно вёл себя в комнатах (2) и которого хозяин тычет носом в ту гадость (3) которую он сделал.
Необходимо найти все основы. И союзы (союзные слова). Чаще всего — КОТОРЫЙ, КОГДА. Полезно внимательно прочитать предложение и выделить в нём две мысли. Одна мысль может оказаться внутри другой. Или же они будут идти подряд.
“Он чувствовал себя в положении того щенка” — первая мысль. Основа предложения — “он чувствовал”.
“который дурно вёл себя в комнатах” — вторая мысль. Основа — “который дурно вёл”.
Однако здесь есть и третья мысль: “которого хозяин тычет носом в ту гадость”. Основа — “хозяин тычет”.
А у третьей мысли есть, в свою очередь, собственное придаточное, выражающее четвертую мысль: “которую он сделал”. Основа — “он сделал”.
Четыре мысли = четыре предложения. Все они расположены последовательно. Третья мысль находится в равноправном положении со второй, обе они выступают в качестве придаточных к главному предложению и соединены сочинительной связью. Поскольку оба придаточных относятся к одному члену предложения (дополнению — “щенка”) и соединены союзом “и”, запятая между ними не нужна. Значит, нужно поставить только две запятые на месте цифр 1 и 3.
Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Больше всего народа (1) было около залы гражданского отделения (2) в которой шло то дело (3) о котором говорил представительный господин присяжным.
Необходимо найти все основы. И союзы (союзные слова). Чаще всего — КОТОРЫЙ, КОГДА. Полезно внимательно прочитать предложение и выделить в нём две мысли. Одна мысль может оказаться внутри другой. Или же они будут идти подряд.
“Больше всего народа было около залы гражданского отделения” — первая мысль. Основа предложения — “больше всего народа было”.
“в которой шло то дело” — вторая мысль. Основа — “шло дело”.
Однако здесь есть и третья мысль: “о котором говорил представительный господин присяжным”. Основа — “говорил господин”. Она выступает собственным придаточным к первому придаточному.
Три мысли = три предложения. Все они расположены последовательно. Поэтому нужно поставить две запятые на месте цифр 2 и 3.
Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Теперь (1) когда дело сладилось (2) и вышло так хорошо (3) крестьяне записали имя этого юноши в свои поминальницы.
Необходимо найти все основы. И союзы (союзные слова). Чаще всего — КОТОРЫЙ, КОГДА. Полезно внимательно прочитать предложение и выделить в нём две мысли. Одна мысль может оказаться внутри другой. Или же они будут идти подряд.
“Теперь крестьяне записали имя этого юноши в свои поминальницы” — первая мысль. Основа предложения — “крестьяне записали”.
“когда дело сладилось” — вторая мысль. Основа — “дело сладилось”.
Однако здесь есть и третья мысль: “когда вышло так хорошо”. Основа — “вышло хорошо”.
Три мысли = три предложения. Вторая и третья мысль расположены последовательно и находятся внутри первой. Третья мысль занимает равноправное положение со второй, обе выступают в качестве придаточных к главному предложению, соединены сочинительной связью с союзом “и”. Союз “когда” является для них общим. Поэтому нужны только две запятые на месте цифр 1 и 3.
Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Когда она воротилась (1) и я рассказал ей обо всём случившемся (2) она очень рассердилась.
Необходимо найти все основы. И союзы (союзные слова). Чаще всего — КОТОРЫЙ, КОГДА. Полезно внимательно прочитать предложение и выделить в нём две мысли. Одна мысль может оказаться внутри другой. Или же они будут идти подряд.
“Она очень рассердилась” — первая мысль. Основа предложения — “она рассердилась”.
“когда она воротилась” — вторая мысль. Основа — “она воротилась”.
Однако здесь есть и третья мысль: “когда я рассказал ей обо всём случившемся”. Основа — “я рассказал”.
Три мысли = три предложения. Все они расположены последовательно. Третья мысль находится в равноправном положении со второй, обе выступают в качестве придаточных к главному предложению, соединены сочинительной связью с союзом “и”. Кроме того союз “когда” является для них общим. Поэтому нужна только одна запятая на месте цифры 2.
Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Мы тут же нашли (1) несколько окаменелостей (2) которые и после долго у нас хранились (3) и которые можно назвать редкостью.
Необходимо найти все основы. И союзы (союзные слова). Чаще всего — КОТОРЫЙ, КОГДА. Полезно внимательно прочитать предложение и выделить в нём две мысли. Одна мысль может оказаться внутри другой. Или же они будут идти подряд.
“Мы тут же нашли несколько окаменелостей” — первая мысль. Основа предложения — “мы нашли”.
“которые и после долго у нас хранились” — вторая мысль. Основа — “которые хранились”.
Однако здесь есть и третья мысль: “которые можно назвать редкостью”. Основа — “можно назвать”.
Три мысли = три предложения. Все они расположены последовательно. Третья мысль находится в равноправном положении со второй, обе выступают в качестве придаточных к главному предложению, соединены сочинительной связью с союзом “и”. Поэтому нужна только одна запятая на месте цифры 2.
